中华五千年 > 中华传统文化 > 中医学 > 中医养生—小儿益智—宝宝的说话游戏训练

中医养生—小儿益智—宝宝的说话游戏训练

中华五千年 2008年02月26日10:21 (来源:中华五千年)
    】【收藏此页】【打印此页】【关闭

  父母都会期盼着自己的宝宝尽快学会说话,用稚嫩的语声叫出“爸爸”、“妈妈”。这可能是父母听到的世界上最美妙的声音了。

  宝宝开口说话看似简单,其实它需要一些基本的元素。我们先来解读一下宝宝说话的先期条件:

  发声2~3个月的婴儿能发出各种a、o、u等元音声音,音调有高有低。宝宝无意识的呀呀声,是在告诉家长他们声音系统的成长与发展的进程。

  听觉俗话说“十聋九哑”。可见,语言发育过程中,最主要的刺激因素就是听觉刺激。3~4个月宝宝能听辨声音的方向,就有了听觉选择性。

  模仿 5~6个月有模仿性行为。宝宝在无意识地发出dada的声音时,父母要给他肯定的表示,鼓励孩子再次模仿家长的声音,反复积极的态度促使孩子对发声产生兴趣。

  丰富的刺激物随着时间的推移,为孩子准备充足的图片、图书、实物等物品,刺激孩子词汇信息的摄入和积累。

  兴趣认识熟悉的事物。当大人盖住眼前的实物时,宝宝会寻找。兴趣有益于促进宝宝的观察力、注意力。

  只有当宝宝具备上述5项元素时,才会有语言的产生。当然,宝宝说话有早有晚,这和宝宝生长发育、遗传都有着有很大的关系。那些开口迟、说话少的宝宝,父母不要过于着急。

  如何把握宝宝的语言关键期?

  关键期是指宝宝在某一特定时间内自身掌握、学习某种能力的最好时机。错过关键期的培养,可能会出现事倍功半的现象。

  语言发育的关键期是1.5~4岁。在孩子语言发展的3~4年期间, 9月~24个月是宝贝从发音、模仿、理解语词涵义的关键期,2~4岁是真正掌握言语、学会表达语言的发育关键期。此时学习语言效果最佳,习得的语言习惯最容易长期保持。

  小贴士

  ★有目的、有计划的鼓励宝宝从发单音开始学习说话,切忌急躁急于求成。

  ★创造良好的语言环境。多和宝宝交流,及时肯定孩子的进步。

  ★谨防宝宝因为着急说话而说不清楚、结巴、口吃等问题。出现这样的问题积极引导切忌斥责。

  ★培养宝宝倾听的能力,为思维性内部语言做好准备。

  语言声音游戏

  好听的声音(0~1岁)培养宝宝主动寻声,刺激听觉的发展。

  玩法

  1.选择适合宝宝的歌曲、儿歌、音乐,在日常生活下让宝宝欣赏。

  2.游戏:“声音在哪里”:2、3个月的宝宝家长可以拿声音玩具,如会唱歌的玩具熊在孩子左、右、上、下方分别发声,让宝宝主动转头寻声,刺激宝宝的听觉能力。

  3.音乐小铃:将音乐小铃系在宝宝的一只脚上,摇动小脚发出声音引起宝宝的注意。之后将小铃换另一只脚或手上重复游戏。注意不要让宝宝太累。

  猫猫狗狗大合唱(1~2岁)通过游戏鼓励宝宝积极主动地发音,感受和家长一起游戏的快乐。

  玩法

  1.认识图片:妈妈拿出猫和狗的图片告诉宝宝“这是猫猫”“这是狗狗”。请宝宝指一指,说一说叫什么。

  2.当宝宝拿出猫的图片时妈妈“猫猫喵喵叫。”当宝宝拿出狗的图片时妈妈“狗狗汪汪叫。”请宝宝模仿。

  3.妈妈出示图片宝宝根据图片学小动物叫。

  4.游戏熟悉后可以丰富动物种类如青蛙、小猴子、老虎狮子、小鸟等。

  谁藏起来啦(2~3岁) 发展宝宝的观察力、注意力。

  玩法

  1.出示爸爸、妈妈、宝宝的照片,让宝宝说出他们都是谁。

  2.当着宝宝的面拿走一张照片“谁藏起来了?” “爸爸藏起来了。”“在哪呢?”将藏起来的照片拿出来。

  3.给宝宝蒙住眼睛藏起照片“谁藏起来了?”“妈妈藏起来了。”“在哪呢?”将藏起来的照片拿出来。

  4.请家长蒙起眼睛宝宝来藏。

  5.可以利用家里的图片开展游戏如:动物、日用品等帮助孩子丰富和积累词汇。