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中医养生—小儿益智—宝宝也要动手创造

中华五千年 2008年02月26日10:21 (来源:中华五千年)
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  常言道“心灵手巧”,手是宝宝认知周围世界的重要器官。在脑科学研究成果中发现,大脑中有近5万个神经细胞控制着人体躯干,其中又有40% 的神经细胞控制着手的发展。发展训练手的精细动作,使宝宝通过游戏活动来刺激脑部的发育,从而促进宝宝潜能的发展与提高,开启宝宝智慧的大门。

  精细动作的发展主要指的是手功能的发展,同时还包括口、脚等动作的发展。您作为宝宝的最爱的人,您了解宝宝的发展状况吗?

  现将手的精细动作分解为12个基本动作,您的宝宝在相应的手发展期能够达到相应的指标吗?

  0~1岁:抓握动作;抓住动作;摆弄动作;倒手动作。

  1~2岁:对捏动作;堆积方木;翻书动作。

  2~3岁:握笔动作;穿扣动作;折纸动作。

  3~4岁:拼图动作;用筷动作。

  小贴士:与宝宝小手动作发展有关的异常信号

  ★正常的宝宝在3个月前呈现握拳姿态,3个月以后应能自由张开,如果此时仍然拇指内收握拳,多是异常表现。

  ★正常的宝宝在6~12个月的时候总喜欢把能够抓握的物品放在嘴里(包括宝宝自己的手和脚),但心智异常的宝宝会在2岁以后才开始。

  ★正常的宝宝1岁4个月就不会将喜欢的东西掉在地上(不包括宝宝不喜欢的物品)。

  当宝宝有以上表现时,应引起家长的足够重视,有必要到儿童保健机构进行检查。

  灵巧的小手游戏

  0~1岁,宝宝能够抓到了

  抓住摇一摇

  玩法:给宝宝一个可以抓住摇晃的玩具,最好可以发出声音。如:手铃,让宝宝抓住摇晃,因为有声音的刺激宝宝会非常有兴趣。

  掏出来看看

  玩法:在干净的小纸箱上掏个洞洞(宝宝的小手可以进出方便),将宝宝喜欢的玩具当着宝宝面放进去,如积木、丝巾、纸条、或可以发出声音的玩具等。鼓励宝宝自己主动的从洞洞中掏出来。锻炼宝宝小手抓握能力,促进宝宝手指的感知觉发展。

  小贴士:游戏要提供给充分的活动机会,10个小手指都得到锻炼,两只手都要练习,促进宝宝左右脑的均衡发展。

  1~2岁 宝宝灵活运用自己的手指和手腕

  美丽的印记

  玩法:给宝宝白纸和蜡笔让宝宝“乱画”画出点线、直线、曲线。这时家长可以帮助宝宝给这些美丽的印记起名字,如:嘀嗒嘀嗒小雨点、长长的火车、可爱的蜗牛,使孩子无意识的乱画有相应的名称,促进宝宝有意识的思维发展。同时可以锻炼宝宝的手眼协调能力和对色彩的敏感性。

  垒高高

  玩法:引导宝宝将积木垒高,在垒高的过程中宝宝会非常小心的控制自己手的动作,不让积木倒下来,提高宝宝手的精准性。在积木倒塌的同时让宝宝体会到堆积和散开的变化,为宝宝今后掌握物体空间变化打下良好的基础。在宝宝掌握垒高4、5块积木的基础上可以玩搭桥游戏。

  小贴士:锻炼宝宝的小手和手腕的灵活配合要遵循循序渐进的原则,保持宝宝良好的动手游戏情绪比宝宝能够完成什么更加重要。

  2~3岁 宝宝的小手的力量加大了

  串珠子

  玩法:可以利用串珠玩具,练习宝宝的穿孔能力。这是提高宝宝双手协调配合能力。可以先穿比较大的玩具,逐渐穿孔变小。孔越小难度就越大,对宝宝的精准性的要求就越大。这个游戏可以提高宝宝的注意力。

  旋转游戏

  玩法:让宝宝拧干净的矿泉水瓶盖、空药瓶盖等。5个手指的灵活性提高。在宝宝掌握拧瓶的技巧后,可以给宝宝2~3个不同的瓶子和瓶盖,让宝宝找相对应的瓶子瓶盖玩,提高宝宝的注意力和观察能力。

  小贴士:鼓励宝宝自己做事情如自己穿鞋、穿袜子、穿衣服、用勺吃饭、用杯子喝水。提高宝宝动手能力的同时,也促进了宝宝自我服务能力的发展。

  3~4岁宝宝自己动手来创造

  剪剪贴贴

  玩法:剪旧画报并将它们重新粘贴(剪纸时注意安全)。提高宝宝手眼协调能力的同时激发宝宝的创造力潜能。

  夹豆豆

  玩法:请宝宝练习使用筷子夹物。开始可以夹比较粗糙的、体积较大的。如:小积木、爆米花、纸团。逐渐由大变小、由粗糙变光滑。夹豆豆游戏需要宝宝手指、手腕、胳膊等关节和肌肉的相互配合,刺激大脑神经系统相互配合协调发展。

  小贴士:由于每个宝宝的动作能力发展是不均衡的,而这些精细游戏是需要在不断失败中逐渐锻炼成功的,所以要及时鼓励宝宝的进步。家长可以和宝宝一起玩,开展比赛游戏,激发宝宝动手的兴趣。